Specialiserad resurs för individuellt elevstöd på Höjdenskolan F–3

Färgelanda kommun Färgelanda kommun ligger i hjärtat av Dalsland – här möts glittrande sjöar, djupa skogar och ett rikt friluftsliv med närheten till Uddevalla, Vänersborg och Trollhättan. Vi är en mindre kommun med korta beslutsvägar, stark sammanhållning och en kultur där öppenhet, delaktighet och initiativförmåga är självklara inslag i vardagen. Vår värdegrund – engagerad, företagsam och med ett gott bemötande – genomsyrar hela organisationen.  Hos oss blir du snabbt en viktig del av helheten. Med cirka 500 medarbetare inom Omsorg, Barn & Utbildning, Samhällsutveckling och Stab erbjuder vi en arbetsmiljö där trygghet, utvecklingsmöjligheter och gemenskap går hand i hand. I Färgelanda är det enkelt att trivas – både hemma och på jobbet. Har du ett starkt engagemang för elever med särskilda behov och erfarenhet av att ge kvalificerat stöd i komplexa situationer? Vi söker dig som vill arbeta nära en elev och tillsammans med ett engagerat arbetslag skapa förutsättningar för en trygg och fungerande skolgång.   Om uppdraget Ditt huvudsakliga uppdrag är att ge individuellt anpassat stöd till en elev med omfattande stödbehov. Du arbetar nära eleven under skoldagen och bidrar till trygghet, struktur och förutsättningar för lärande, delaktighet och social utveckling. Du arbetar nära eleven under skoldagen och bidrar till trygghet, struktur och förutsättningar för lärande, delaktighet och social utveckling. Tillsammans med lärare och övrig personal bidrar du till en trygg, tydlig och utvecklande lärmiljö. Ni genomför och följer upp stödinsatser och anpassningar som ger eleven förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt i sitt lärande och sin personliga utveckling utifrån sina förutsättningar och utbildningens mål. Du uppmärksammar situationer som skapar svårigheter för eleven och bidrar till att identifiera bakomliggande orsaker och utveckla fungerande arbetssätt. I uppdraget ingår att förebygga och hantera situationer där eleven kan reagera med utåtagerande beteenden. Det förutsätter ett professionellt och lågaffektivt bemötande samt ett nära samarbete kring gemensamma strategier och rutiner. Du ingår i ett arbetslag där samarbete och gemensam reflektion är centrala delar av arbetet. Du samverkar också med rektor, elevhälsoteam, vårdnadshavare och externa aktörer.   Din utbildning och erfarenhet Vi söker dig som har relevant högskoleutbildning, exempelvis som socionom, beteendevetare, speciallärare eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig för uppdraget. Vi söker dig som har relevant högskoleutbildning, exempelvis som socionom, beteendevetare, speciallärare eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig för uppdraget. Du har dokumenterad erfarenhet av arbete med barn eller ungdomar med omfattande stödbehov och utåtagerande beteenden. Du har också fördjupad kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, och hur dessa kan påverka lärande, kommunikation och socialt samspel samt kunskap om och praktisk erfarenhet av lågaffektivt bemötande och förebyggande arbete. Med god pedagogisk insikt anpassar du kommunikation, krav och arbetssätt efter elevens förutsättningar. Du kan systematiskt observera, analysera och följa upp hur olika stödinsatser fungerar. Erfarenhet av motsvarande arbete i skolan samt kunskap om tydliggörande pedagogik och kommunikationsstöd är meriterande.   Dina personliga förmågor Du har ett starkt och uthålligt engagemang för att arbeta med elever med särskilda behov. Du är lyhörd för elevens perspektiv och har förmåga att bygga och upprätthålla en tillitsfull relation, även när arbetet är krävande. Du är trygg och stabil, behåller lugnet i pressade situationer och agerar med gott omdöme. Du kan anpassa ditt bemötande och samtidigt hålla fast vid gemensamma arbetssätt och en tydlig struktur. Du har en mycket god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta tätt tillsammans med andra. Du kommunicerar tydligt, delar dina iakttagelser och bidrar till ett gemensamt förhållningssätt kring eleven. Du är analytisk och reflekterande. Du kan se mönster, pröva din egen förståelse och tillsammans med andra utveckla stödet utifrån vad uppföljningen visar. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet för uppdraget.

Övrigt Inför anställning inom skolans verksamhet krävs registerkontroll. Den som erbjuds tjänsten ska visa upp ett högst sex månader gammalt utdrag ur belastningsregistret och misstankeregistret från Polismyndigheten.   Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.